好在(zài )这样良好的氛围(wéi )之下,大(dà )家各学(xué )各的,也(yě )没有人会留意旁(páng )边的人在(zài )学什么。
他在课(kè )本上写下的每一(yī )个笔记,划下的每一个符(fú )号,都是(shì )他高中(zhōng )生涯的某(mǒu )一瞬,当她将这(zhè )些瞬间串(chuàn )联成线,便仿佛(fó )也经历了(le )他的那(nà )三年。
霍(huò )祁然忍不住笑出(chū )声来,你(nǐ )可以再(zài )夸张一点(diǎn )。
而他在学校里(lǐ )也是真的(de )忙,除了上课自(zì )习,还有(yǒu )课程实(shí )验、社科(kē )活动,以及偶尔(ěr )的体育运(yùn )动项目在等着他(tā )。
顾晚回自己那(nà )边换了身(shēn )衣服,再走过来(lái ),看见景(jǐng )厘低头(tóu )发信息的(de )样子,不由得问(wèn )了一句:跟谁发消息呢?
是吗?慕(mù )浅偏头(tóu )看着霍祁(qí )然,儿子,我看(kàn )走眼了吗(ma )?
可是后面,她(tā )却好像全然忘记(jì )了自己之(zhī )前的决定,反而(ér )又一次开(kāi )始了跟(gēn )他的频繁(fán )互动,如果有哪(nǎ )天没有跟(gēn )他说话,就好像(xiàng )少了什么(me )一样
她(tā )把平板递(dì )给霍祁然让他点(diǎn )菜,霍祁(qí )然也递(dì )过来一个(gè )东西,放到她面(miàn )前。
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